A escola deve considerar que os anos que nela passamos são momentos de construção de conhecimentos para a vida. A quantidade de informações que a sociedade contemporânea nos fornece, são oriundos dos mais diferentes lugares e a escola não tem conseguido acompanhar essa evolução, aumentando de forma singular à distância entre o saber e o ser.

Os educadores têm de ser um profissional preparado ajudar o aluno a buscar meios de construir conhecimentos, não só voltado para o lado profissional, mas também a vida afectiva e racionalidade em defesa de uma educação compromissada com a formação de pessoas livres, íntegras, críticas, autônomas, criativas, responsáveis e amorosas, cuja vida seria pautada nos princípios de igualdade, justiça, reciprocidade cooperação, tendo em vista a construção de um mundo melhor e mais fraterno.